とにかくマイペースがいい今の子|小学生、中学生の塾、個別指導、自立学習のことなら、多治見市の多治見松陰塾へ。

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とにかくマイペースがいい今の子

 

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「どうしたら成績が上がりますか?」「ならこうしようか」とアドバイスし、期待しても、そうしないのが今の子ども。自ら聞いたのに?

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どうして?結局は操り人形扱いされたくない!活き活き伸び伸び楽しく過ごしたい!マイペースがいい!自立の現れだから自然でもある。

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しかしそうはさせまいと感情的な大人。一層強く指示→命令→強制→パワー指導→パワハラ→体罰→虐待…この悪循環で益々成績も人格も…

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成績を上げようと指導する大人の感情や行為が、今の子どもには「ありがた迷惑」で逆効果…ならば教育コーチング支援があればOK!

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支援すれば、人は自らどれだけでも成長する。どれだけでも隠れた能力を発揮する。ただやり過ぎには注意!根が腐り全てダメなことも…

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「支援」とは?単なる集団指導?単なる個別指導?受け身?依存?そうではなく、自ら学ぶ。自ら考える。自ら繰り返す支援。具体的には

 

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一方通行の楽チン講義?じっとするのが苦痛な聞かされる授業?自分で考えなくてもいいから、ついつい眠くなる?緊張しないし楽勝?

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付きまとわれ、重苦しい息苦しい個別指導?講師の指示内容やペースと子どものこだわりたい内容やペースがぶつかり合い、イライラ?

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「明日は理科と英語の単元テストがあるのに数学をやりなさい?」人は自分に答えを持っている!人はそれぞれ!指示がありがた迷惑

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一方通行の聞かされる楽ちん講義?受け身で依存するイライラ個別指導?どちらでもないのが松陰塾!楽しくこだわり自ら解く攻める支援!

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ICT教育完全個別指導で詰め込みでなく、入試に必要な発想力、論理力、表現力、思考力、会話力を楽しく自然に確実に自ら鍛える。

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パソコンやタブレットがあるだけでは勉強しない。安易に与えれば勉強するフリして勉強とは全く関係の無いサイトばかり…

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自宅にプールを造っても毎日泳ぐ?泳いでも最初の3日間だけじゃないの。プールが「ある」ことに満足。いつでも泳げるという安心感。

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ICTショウイン自立学習システムとショウイン上級塾長がコラボする至れり尽くせり環境で迷わず安心、活き活き伸び伸びマイペース!

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わかる!集中できる!楽しい!まだまだ学びたい!マイペースに自ら毎日学ぶクセがつく!人は育とうとする生きもの!支援が必要なだけ!

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困り事はマイペースに集中している塾生のタイミングで塾生自ら塾長へ支援を求める。塾長は密着支援も遠隔支援も当たり前に思いのまま。

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困りもしないのに近づいたり、ウロチョロしたら?塾生は集中できず、ブチ切れる。「先生!集中できません!いい加減にして下さい!」

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となるのは当たり前。それだけ塾生は真剣にマイペースにじっくり考え繰り返す。それがICT教育完全個別指導多治見松陰塾。通い放題!

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