人は育とうとする生きもの?|小学生、中学生の塾、個別指導、自立学習のことなら、多治見市の多治見松陰塾へ。

お知らせ&キャンペーン

人は育とうとする生きもの?

0f7702e21d2af233b92db5d73d068128_s

このページは、日本青少年育成協会ホームページより、一部引用させて戴いています。多治見松陰塾は、素人の学生や何の資格も持たない社会人講師は0人。日本青少年育成協会認定教育コーチング資格を有するショウイン認定上級コーチのみに、松陰塾の経営や講師が認められる完全個別ICT教育アクティブ・ラーニング塾。

eca50e96fbf8ae3df80016f396711b76_s

 

「教育コーチング」とは、「傾聴」「質問」「承認」等のコミュニケーション技法を用いて、相手の意欲・能力を引き出し、「自立」を支援する教育メソッドです。多治見松陰塾は進路で言うならば「行ける中学」「行ける高校」「行ける大学」ではなく、自分に合った納得できる進路「行きたい中学」「行きたい高校」「行きたい大学」「やりたい仕事」「なりたい大人」を当たり前に目指します。その為に単なる詰め込みではなく、これからの【入試やグローバルな高度情報化社会】で通用する発想力、論理力、表現力、思考力、会話力を鍛えます。I C Tと塾長を活用して【攻める学習】を次々と楽しく展開します。

5a116bad77ea680f25303e27e3445376_s

 

指示・命令・強制すれば

勉強する?仕事する?

指示・命令・強制しなければ

勉強も仕事もしない?

7d9e4729f8b17a83396cc4a9172aa0d2_s

 

指示・命令・強制すればするほど「勉強も仕事もする」のであれば、そんな素晴らしいことはありません。どんどん指示・命令・強制すればいいのですから、そんな有り難いことはありません。もう宿題も出したい放題です。夜も寝れないぐらい宿題も…。逆に指示・命令・強制されなければ「勉強も仕事もしない」のであれば、指示・命令・強制し続けなければなりません。もし、従わなかったらパワー指導?それでも従わなかったらパワハラ?体罰?虐待?それでも従わなかったら?

9922bc6b9d1f849dd3d2d2f755fd5aa2_s

 

1980年以来、私どもが経験して学んだことは「子どもが自ら学ぶ」という意思が無い限り、劇的な学力向上はないということ。つきっきり受け身の密着指導や講師から一方的に習う指導では「わかったつもり」になるだけで、依存心ばかりが高まり、思考力は高まらず、学力の定着には至らないということでした。いつも講師に「おんぶ」に「だっこ」されていたからです。受け身の楽ちん勉強、みんなと同じペースで聞いているだけなのに勉強した気になっている「なんちゃって勉強」。つまり、足腰がグラグラなままで、鍛えることなく「栄養ドリンク」ばかりを飲ませようとしていたからです。自ら集中して発想力、論理力、表現力、思考力、会話力を、じっくり繰り返し鍛えていなかったからなのです。

7eeac840fad7c0c952aec847fb5864df_s

 

そもそも自宅で指示・命令・強制して勉強しますか?多治見松陰塾なら、自ら進んで次々と学んでいきます。

63e1fe162b429aacf5d805d1cf40f87d_s

 

さらに教育コーチングにより、迷わず安心、マイペースに何時間でも集中して勉強します。

63d2030e89b2a6387478eefb63a8a5f2_s

わかる・集中できる・楽しい多治見松陰塾。完全個別にICTと塾長を自ら大いに活用してどんどん伸びます。

79fb3ca3058e0d922eb945593e039bb8_s

 

勿論、パソコンやタブレットがあるだけでは勉強しません。人が人を育てるのは当たり前です。ですから松陰塾には単なる素人の学生や無資格な社会人講師は0人です。日本青少年育成協会認定の教育コーチ資格を兼ね備えた、ショウイン認定上級コーチのみに、経営や講師が許されるICT完全個別指導の教育塾です。

ef7c9debe8b9cbde233b16f71b636588_s

 

ところで、話は本題に入ります。

「人は育とうとする生きもの?」

526379

 

この本題は、教育コーチングの目的である自立によって説明いたします。「教育」本来の目的とは、相手の自立を実現することなのです。自分の生き方に納得し、自分に自信と誇りを持ち、逞しく生きていくことなのです。より以上の自分を目指し、人の役に立ち、滲み出る謙虚さのある自分になるためなのです。

99e3656fa7162faa617e1d57d5cea2e2_s

まず教育コーチングの揺らいではいけない最も基礎となる【土台】とは?

39ee8d44da98d25bb95ec95d7b919827_s

「愛情・信頼・尊重」という【在り方】です。

914921ba2c887f3684466eddea6834f3_s

その揺らいではいけない在り方の上に「人は育とうとする生きもの」「人は自分の中に答えを持っている」「人はそれぞれ」の大切な揺るがない【信念】というものを持っていなくてはなりません。

f8bec22694e7b2f692785a24619c1767_s

その信念があって「傾聴」「承認」「質問」といった【姿勢】が成り立ち、そこで初めてその成果として「より以上を目指す」「人の役に立つ」「滲み出る謙虚さ」という【自立】につながるのです。

231c70462594589cdbe3510d48c8b149_s

 

高学歴なのに、親のすねをかじっているだけのニート?その原因も探っていきましょう。「愛情」「信頼」「尊重」という【在り方】のトライアングル。これが全ての教育を支えるコーチングの土台となります。

7a03115d83f58a55265511867939730f_s

 

「人は育とうとする生きもの」「人は自分の中に答えを持っている」「人はそれぞれ」という【信念】のトライアングル。これは「愛情」「信頼」「尊重」という【在り方】のトライアングル土台があるからこそ、この【信念】が成り立ちます。

a4ddc8317a2b3fdea3ef720745f361b8_s

 

【在り方】【信念】。この2つの【トライアングル】は【土台】です。

3485347831524bc4b16f540d6d963cb6_s

その土台が揺らぐと、その上に乗っている姿勢【傾聴・承認・質問】が揺らぎ、【より以上を目指す】【人の役に立つ】【滲み出る謙虚さ】という成果も揺らいでいきます。

f17c41c6069b74020a79f38a1573c3c7_s

教育コーチが、物の存在をどう見るか。例えば、目の前にテーブルがあります。

b3ecf5835f10b5f53a1522924e5f13f1_s

それをテーブルだと認識するから使うわけです。芸術作品だと認識すれば飾ります。粗大ゴミだと認識すれば捨てます。つまり認識の仕方が、その物との拘わり方を決めるわけです。

7a5c70566c4d63973dd74d3277c45286_s

 

同じように、目の前に塾生がいたとしましょう。

cb67caf334fa840ef6839ce54f70363f_l

その塾生を「成長意欲のない人間だ」と認識すれば、放置したり、責めたり、無理強いしたり、といった拘わりになります。

1c83843597f7b974a6a01cf19342e1f6_s

「無知で何も決められない人間だ」と認識すれば「教える」という拘わりになります。

4055056ff9485ccd95e8082bfc37e7a6_s

 

「まちがっている人間だ」とそう認識すれば、「否定して改めさせる」「指示、命令する」という拘わりになります。

18a917a2c6ae090dddc7fb87aa831081_s

 

そしてその拘わりの結果、その塾生は「いっそう成長意欲のない人間」「無知で何も決められない人間」「まちがっている人間」として現れてきます。

3231f68395b56cd95d0e73ec3b6e9d31_s

 

教育コーチは「人は育とうとする生きものだ」「人は自分の中に答えを持っている」「人はそれぞれ」と認識します。塾生をそういう存在だと診る。診るだけでなく「そうだ」という信念を持つのです。

ec1fcdaf8881d5be19bc60d34781489e_s

 

信念とは固く信じて疑わない心で、行動の基礎となる態度のことです。勿論、科学的に統計を取って実証できたわけではありません。もし実証できたとしたら、それは真実。真理。ここでは真実や真理と言っているのではなく「信念を持って拘わることが重要だ」と言っているのです。

73e63e21ca73bbb90d2be5d5a813294e_s

 

「人は育とうとする生きものだ」「人は自分の中に答えを持っている」「人はそれぞれ」そう信じて拘われば、塾生はそういう存在として現れてきます。

5f3c303c409c252707deac33c4cc8127_s

 

栗の実を想像して下さい。栗の実は芽を出せと命じなくても芽を出し、育てようとしなくても育っていきます。

55f0d597da5e7628d1bca90bdc81494f_s

 

塾生も同じ。「育とうとしない人間は一人としていない」と考えます。これが「人は育とうとする生きものだ」なのです。お子様が自分の生き方に納得し、自分に自信と誇りを持ち、逞しく生きていけたら、どんなに幸せでしょうか。「より以上を目指す」「人の役に立つ」「滲み出る謙虚さ」そんな人間になれたら、どんなに素晴らしいことでしょうか。

 

17dd5cad9b798e64423fed10294712bf_s

 


前のページに戻る。

「かんたん」パソコンでもスマホでもOK!24時間体験授業予約「3STEPで予約完了!!こちらをClick!!
↑